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我知道我为什么在这门课上想法这么多了。我不停地摇摆，不停地选择，又不停地推翻。直到现在，在这个必须要找peter谈论文的最后底线，我甚至还在焦虑着、犹豫着、拖延着。因为这不仅仅是一门课。它是我是否应当坚持读哲学的一道题。这门课是那么典型的分析哲学课程，如果我没办法从始至终地坚持下来，我会怀疑我是不是适合读分析，我是不是真的应该坚持下去。就像去年，知识论老师在课上说：“如果你没有get到这背后的insight，那你恐怕不适合读分析哲学。”这门课和这句话是一样的。那时候我努力很努力地思考了，交了论文。但我想，我可能真的不适合。 相关Tags:选择老师老师老师努力老师
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